教师资格证考试分为笔试和面试两部分。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。主要考查申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。对于结构化面试都是有哪些题型呢?下面我们就一起来看一下。

　　一、职业认知：自我认知和职业理解

　　该类型题目信息相对比较少，问题的提问比较直接。该题目主要考察考生的个人信息，如兴趣爱好，家庭背景，优缺点，个性特征，关注个人求职动机等，通过该问题来判断考试是否适合教师岗位。

　　【例题展示】

　　1、请三分钟的自我介绍。

　　2、你认为从事教师行业，你具备什么优劣势。

　　3、你的兴趣爱好是什么?

　　4、教师行业既辛苦，工资又低，你为什么愿意从事行业?

　　【答题思路】

　　考生在回答该类型的题目时可以从以下三方面回答

　　第一，基本情况(工作、生活、学习)。结构化考试要避免模式化答题，因此考生对于这类问题要实事求是的来回答，可以结合自己的经历或者是社会实践等等，你的专业成绩和成绩如何，获得的奖励，为了从事教师这个行业你做了什么其他的准备等。对于这些问题都回答，也不要说太多，应该简略一下，把一些过程和经过可以简略一下来讲。

　　第二，求职动机(兴趣、乐趣、志趣)。教师给你带来什么快乐，和你目标有无紧密联系，你是否立志要做个出色的教师等。

　　第三，未来规划(近期、中期、远期)。假如你顺利通过教师资格证考试，你打算怎么办?如近期考编，中期评为本市十佳优秀教师，远期为国家的教师事业贡献自己的一切等。

　　二、逻辑思维：时政类和事理类

　　该题目类型主要考察考生的对特定问题的分析能力、解决能力。它主要涉及教育领域中的一些社会现象、社会热点、教育政策、名人名言等。

　　【例题展示】

　　1.你正在讲授本节课的重点内容，但是却发现有名学生在下面玩手机。作为任课老师，你怎么办?

　　2.据报道，湖南某学校一位教师劝说上课下棋的学生认真听课，劝说未果后突然给学生下跪，对此，你怎么看?

　　3.你正在上课过程中，有学生指出你教学中出现错误，作为老师，你怎么办?

　　4. 在上课中，有两个学生争吵起来了，作为老师，你怎么办?

　　【答题思路】

　　第一，提出问题：确定目标以及处理问题的原则。如在教育实践中主要目标是促进学生的全面发展，积极协调一切因素和条件，保证教学活动有序的开展，实现教学任务。因此，在教学中要本着尊重学生，一切以学生的健康、全面发展为原则，积极引导学生，促进问题解决。

　　第二，分析问题，抓主要矛盾，分析问题出现的原因。针对学生出现问题的原因无外乎有自身因素，家庭因素，社会因素等。

　　第三，解决问题，针对问题出现的原因，提出对策，首先...其次...最后... 在教育实践中，针对学生的问题，作为教育者要尊重教育规律，分目标，分阶段，循序渐进的解决学生的行为、心理问题等，同时协调家庭、社会的关系，达到家庭、学校、社会三方力量共同促进学生发展的有利因素。


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